承認。ありのままの自分を認める。（その２）

■承認。ありのままの自分を認める。（その1）からの続きです。

そして私は、馬鹿正直に真正面から、（＾＾；）
「承認」ということ、「ありのままを認める」ということについて、模索し、考えることとなった。
何といっても、人に説明しなくちゃいけない訳だから。（笑）
承認とは何か、感情の成仏とは何かと。
受講してくれるママたちに対して。

以下、８月３１日のレクチャー試験で説明した、
私の「承認とは」　･･･の概要です。
試験結果を先に書いちゃうと、山崎コーチよりお褒めの言葉を
頂き、初めて、「合格」の言葉を頂くことができた。（感動･･･!）

自分自身の体験、学校現場で子供たちを見てきて、私が痛感してきたことなどから、その実体験をエピソードに混じえ、私が到った結論、私が考える、「本当に大切なことは何か」について、説明したつもりだ。

簡単にまとめようと思ったんだけど、やっぱり、ちょっと難しい。
でも、何とかまとめたので、興味がある方は読んで下さい。

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「承認」とは

□承認とは、「そのままを認め、そして認めたよと伝えること」である。

□伝える方法としては、「言葉」と「言葉以外のもの」がある。
そして、言葉以外のものも、かなり重要である。

□人の、何を承認するのか。

（１）存在（いのち、性別、身体、能力、生まれ持った個性など）
（２）人格・価値観
（３）感情
（４）行動
（５）経過
（６）結果
（７）評価

一般的に、（６）や（７）にばかり目を向けることが多い。
勉強ひとつとっても、テストの結果や成績、行っている学校や学歴などに目を向け、それで人を判断したり、評価したり。
でも、私たちが目を向けるべきなのは、もっと前の部分だ。

親として人間として、目を向け、承認してほしいのは、
（１）、（３）（４）（５）である。

特に（１）は、無条件に承認して（認めて）ほしい。
その人の存在。生きていること。男に生まれたこと。女に生まれたこと。
生まれ持った能力。個性。身体のこと。

何人たりとも、否定することは許されない。
だって、変えようがなく、変えがたいものだから。
何よりも尊いものだから。

「お前は、橋の下で拾ってきたんだ。」
「お前なんか　生まなければよかった。」
「本当は男の子（女の子）が欲しかったのに。」

間違っても、冗談でも、言ってはいけない。
それは、子供や相手の存在自体を否定する言葉である。

（１）だけは、無条件に肯定的に承認するものである。
そしてそれを、見返りすらも求めずに、純粋に与えることができる時、いわゆる「無償の愛」になるのだと思う。

（１）を無条件に肯定的に承認してあげると、人は、「自己肯定感」
を養うことができる。「私は、このままで大丈夫なんだ。OKなんだ。」という安心感。肯定感。
親が、まず子供に与えてほしいのは、この「自己肯定感」である。

そして、この「自己肯定感」が低いと、とても生きづらい。
実は私は、この自己肯定感がかなり低かった。
（↑ここの部分については、次回の記事で書きます。）

そして、中学校などで問題行動（不登校、いじめ、非行など）を起こしている子供たちは、決まって、自己肯定感が低かった。自分なんてどうでもいい。自分に自信が持てない。分からない。
そんな子供たちが、様々な問題行動を起こしたり、不安感を訴えたりする。

親でなくてもいい。誰か近しい人が、その人の存在（１）を、無条件に承認してあげること。そして、自分はこのままでも
OKなんだという、自己肯定感を養ってあげること。そんな価値観、プラスの見方（２）をつけることが、本当に大切である。

 

そしてこれは、ある程度の年齢になれば、自分自身でも出来ることである。

自分はOKという価値観がないと、物事に対して、悲観的だったり、否定的だったり、偏った見方・考え方（２）に
なってしまいがちだ。

そして、そういうものの見方・考え方（２）は、様々なマイナス感情（３）を引き起こすことにもなる。恐れ、不安、自暴自棄、どこか満たされないという感じ（不足感）など・・・。

そんな感情があるからこそ、先の中学生の例で言えば、様々な問題行動（４）を起こすのだ。
母親の例で言えば、イライラや不安感があるからこそ、つい、子供に怒鳴ってしまったり、当たってしまったりする。

行動の前には、必ず感情がある。　理由があるのだ。

親、周りの大人たち、そして自分自身が認めてほしいのは、この「感情」の部分である。
なぜ、そのような行動を起こしたのか。起こしているのか。

ともすると、「不登校」「問題児」「児童虐待」のような、結果や評価にばかり目が行きがちだけど、それはあくまで結果であって、目を向けるべきは、プロセスの部分である。感情の部分である。

しかも厳密に言えば、どこを「結果」（６）と見るかも、人や考えによって変わってしまう。　「結果」なんて見方も、またいい加減ものなのだ。どこに基準を置くかによって、「結果」なのか、「プロセス（経過）」なのか、判断は変わってしまうものだから。
そして人は、成長していく生き物である。

□一番大切な承認は、（１）の「存在承認」である。
　全ては、ここから始まる。　ここを、自分でもいい。親でもいい。
とにかく「無条件」に「無償の愛」で認めること。
そして、自己肯定感を養ってあげること。
それが、自分自身や子供たちの、生きる力を養うことに繋がっている。

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（→次回の記事（３）に続く。）